1. Trang chủ /
  2. KẾT QỦA TÌM KIẾM THEO TỪ: kỹ thuật

Bình Định: Cấp phép đầu tư các dự án xây dựng nhà máy chế biến dăm, viên nén gỗ tràn lan liệu có hệ lụy gì?

thứ hai, 31/7/2023 18:06 GMT+07

Hiện nay, trên địa bàn tỉnh Bình Định có 105 doanh nghiệp chế biến gỗ, nguyên liệu để mỗi năm sản xuất 300.000m3 gỗ tinh chế là 1,2 triệu m3 gỗ tròn, trong đó gỗ nhập khẩu 400.000m3, gỗ rừng trồng trong tỉnh 200.000m3, còn lại mua của các tỉnh khác. Việc cấp phép đầu tư các dự án nhà máy sản xuất chế biến dăm, viên nén gỗ tràn lan liệu có hệ lụy gì khi nguồn nguyên liệu gỗ trở nên khan hiếm?

Nét đẹp nghề trống làng Trung Hậu

thứ hai, 31/7/2023 15:19 GMT+07

Nghề làm trống ở làng Trung Hậu xã Diễn Hoa, Diễn Châu (Nghệ An) tuy không phát triển mạnh mẽ như nhiều làng trống khác nhưng vẫn được con cháu dòng họ Lê âm thầm lưu giữ như một nét văn hóa không chỉ trong dòng tộc mà xa hơn là cả xã Diễn Hoa, huyện Diễn Châu.

15 năm mở rộng địa giới hành chính Thủ đô Hà Nội: Giữ vững vị trí động lực phát triển vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ

thứ hai, 31/7/2023 10:49 GMT+07

Ngày 29/5/2008, Quốc hội khóa XII đã ban hành Nghị quyết số 15/2008/QH12 về điều chỉnh địa giới hành chính TP Hà Nội và một số tỉnh có liên quan. 15 năm qua (2008 - 2023), Đảng bộ, chính quyền và nhân dân Thủ đô Hà Nội đã phát huy truyền thống đoàn kết, nỗ lực phấn đấu, tận dụng lợi thế, vượt qua thách thức, triển khai có hiệu quả Nghị quyết của Quốc hội; kinh tế - xã hội, quốc phòng - an ninh và đối ngoại của Thủ đô đạt được nhiều thành tựu nổi bật.

UNESCO kêu gọi cấm điện thoại thông minh trong lớp học trên toàn cầu

chủ nhật, 30/7/2023 20:39 GMT+07

UNESCO đề xuất nên cấm điện thoại thông minh tại các trường học trên toàn thế giới để cải thiện khả năng học tập của học sinh, bảo vệ trẻ em trước nạn bắt nạt qua mạng. với lời kêu gọi này UNESCO, muốn phát đi thông điệp rằng toàn bộ công nghệ kỹ thuật số, bao gồm cả trí tuệ nhân tạo (AI), phải luôn phụ thuộc vào “tầm nhìn lấy con người làm trung tâm” của giáo dục và không bao giờ thay thế được tương tác trực tiếp với giáo viên.