Thứ tư 15/07/2026 09:08
Email: [email protected]
Nhiều thí sinh Hà Nội tự tin đạt từ 7 đến 8 điểm Văn
Kết thúc bài thi Ngữ văn - môn thi đầu tiên của kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập Hà Nội năm học 2026-2027 vào sáng 30/5, nhiều thí sinh rời phòng thi với tâm trạng phấn khởi. Phần lớn đánh giá đề thi vừa sức, bám sát định hướng ôn tập, không gây bất ngờ dù sử dụng ngữ liệu ngoài sách giáo khoa. Nhiều em tự tin dự đoán đạt từ 7 đến 8 điểm.
Sau 120 phút làm bài, tại nhiều điểm thi trên địa bàn thành phố như Trường THCS Giảng Võ, Trường THCS Nguyễn Trãi, Trường THPT Phạm Hồng Thái..., không khí khá nhẹ nhõm. Những nụ cười, những cái bắt tay và lời chia sẻ nhanh với phụ huynh cho thấy phần nào sự tự tin của các sĩ tử sau môn thi mở màn.
Là một trong những thí sinh đầu tiên bước ra khỏi điểm thi, em Phan Tuấn Minh, học sinh Trường THCS Dịch Vọng cho biết đề thi năm nay khá sát với những nội dung đã được giáo viên hướng dẫn ôn tập. “Em cảm thấy đề thi hôm nay khá vừa sức và cũng khá giống với những gì bọn em đã được ôn tập ở trường. Khi nhận đề em thấy yên tâm hơn rất nhiều vì không có những dạng câu hỏi quá bất ngờ”, Minh chia sẻ.
Theo đó, phần khiến em phải suy nghĩ nhiều nhất là câu nghị luận yêu cầu đưa ra giải pháp. “Đây là phần em thấy khó nhất vì phải nghĩ ra những giải pháp phù hợp, có tính thực tế và đáp ứng đúng yêu cầu của đề. Tuy nhiên em vẫn hoàn thành được bài làm”, Minh cho biết và dự đoán bài thi của mình đạt khoảng 7,5 đến 8 điểm.
 |
| Đề thi môn Ngữ văn kỳ thi lớp 10 Hà Nội sáng 30/5 |
Cùng chung nhận định, em Vũ Thảo Vi, học sinh Trường THCS Tân Mai đánh giá đề thi không quá khó nhưng vẫn bảo đảm khả năng phân loại thí sinh. “Em thấy đề Văn năm nay khá vừa sức với học sinh. Tuy nhiên, đề vẫn có sự phân hóa ở câu hỏi yêu cầu đưa ra giải pháp và một số câu trong phần đọc hiểu”, Vi nói.
Theo nữ sinh, nội dung yêu cầu đề xuất giải pháp giúp học sinh kết nối với cuộc sống xung quanh là phần khiến em phải cân nhắc nhiều nhất. “Lúc đầu em hơi bối rối vì phải suy nghĩ để đưa ra những giải pháp hợp lý. Sau đó em đã sắp xếp được ý và hoàn thành bài làm tương đối tốt”, em chia sẻ.
Một điểm đáng chú ý là dù đề thi sử dụng ngữ liệu ngoài sách giáo khoa, nhiều thí sinh không cảm thấy bất ngờ. Theo các em, đây là dạng đề đã được làm quen trong quá trình học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
“Chúng em đã được luyện tập với dạng đề sử dụng ngữ liệu ngoài sách giáo khoa từ khá lâu nên không gặp nhiều khó khăn. Điều quan trọng là hiểu vấn đề và biết cách vận dụng kỹ năng đọc hiểu, phân tích”, Thảo Vi cho biết.
Không chỉ thí sinh, nhiều phụ huynh chờ con bên ngoài điểm thi cũng bày tỏ sự yên tâm khi thấy con bước ra với tâm trạng thoải mái. Sau môn thi đầu tiên, áp lực tâm lý của nhiều học sinh đã được giải tỏa phần nào, tạo tâm thế thuận lợi cho các môn thi tiếp theo.
 |
| Thí sinh hồ hởi sau buổi thi môn Văn. (Ảnh: PV) |
Đề Ngữ văn đề cao tư duy độc lập, khả năng kết nối với cuộc sống
Nhận xét về đề thi Ngữ văn trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2026-2027 của Hà Nội, cô Hương Giang, giáo viên Ngữ văn Trường THCS Archimedes, giáo viên Tuyensinh247.com cho rằng đề thi tiếp tục bám sát định hướng đổi mới của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, chú trọng đánh giá năng lực thay vì kiểm tra khả năng ghi nhớ kiến thức đơn thuần.
Theo cô Hương Giang, đề thi năm nay vẫn giữ cấu trúc ổn định như năm học trước với hai phần gồm Đọc hiểu (4 điểm) và Viết (6 điểm). Toàn bộ ngữ liệu được lựa chọn ngoài sách giáo khoa, qua đó góp phần hạn chế tình trạng học tủ, học thuộc văn mẫu, đồng thời tạo cơ hội để học sinh thể hiện năng lực đọc hiểu, cảm thụ và tư duy độc lập.
Ở phần Đọc hiểu, đề sử dụng bài thơ “Trăng trong rừng và những đứa trẻ” của nhà thơ Thanh Thảo làm ngữ liệu. Đây là một văn bản giàu chất thơ, gần gũi với tâm hồn học sinh nhưng vẫn mang chiều sâu nghệ thuật và suy tưởng. Hệ thống câu hỏi được xây dựng theo các mức độ từ nhận biết, thông hiểu đến vận dụng, bảo đảm đánh giá toàn diện năng lực tiếp nhận văn bản của thí sinh.
Theo nhận định của cô Hương Giang, điểm đáng chú ý là dù ngữ liệu nằm ngoài sách giáo khoa nhưng không gây cảm giác xa lạ hay quá khó đối với học sinh. Bài thơ gợi mở những cảm nhận đẹp đẽ về tuổi thơ, về thiên nhiên và những khát vọng khám phá cuộc sống. Hình ảnh những đứa trẻ trong tác phẩm tuy sống trong những điều kiện khác nhau nhưng đều gặp nhau ở sự hồn nhiên, trong sáng và niềm khao khát hướng tới những chân trời rộng mở.
Các câu hỏi ở phần Đọc hiểu không chỉ yêu cầu học sinh nhận diện thể thơ, từ ngữ, hình ảnh hay biện pháp tu từ mà còn đòi hỏi khả năng lý giải ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh “trăng”, cảm nhận được thông điệp của tác giả. Đặc biệt, câu hỏi vận dụng yêu cầu học sinh lựa chọn giữa việc bằng lòng với cuộc sống hiện tại hay dấn thân khám phá những chân trời mới, từ đó đưa ra quan điểm và lý giải của bản thân.
 |
| Thí sính tại điểm thi THPT Phạm Hồng Thái (Ảnh: PV) |
Theo cô Hương Giang, đây là một câu hỏi có tính mở cao, tạo cơ hội cho học sinh bày tỏ chính kiến cá nhân thay vì chỉ lặp lại những nội dung đã học. Câu hỏi không đặt ra một đáp án duy nhất mà khuyến khích các em trình bày quan điểm riêng với những lập luận hợp lý, thuyết phục. Đây cũng là một trong những điểm thể hiện rõ định hướng phát triển tư duy phản biện và năng lực tự học của chương trình giáo dục mới.
Ở phần Viết, đề thi gồm hai yêu cầu. Câu nghị luận văn học yêu cầu học sinh viết đoạn văn khoảng 200 chữ phân tích hình ảnh những đứa trẻ trong bài thơ. Theo đánh giá của cô Hương Giang, đây là dạng bài quen thuộc nhưng vẫn có khả năng phân hóa tốt bởi học sinh không chỉ cần nắm được nội dung mà còn phải cảm nhận được giá trị nghệ thuật, ý nghĩa biểu tượng và thông điệp nhân văn mà hình tượng mang lại.
Trong khi đó, câu nghị luận xã hội yêu cầu học sinh đề xuất các giải pháp nhằm tạo nên những kết nối tích cực để khắc phục tình trạng một số bạn trẻ đang dần mất đi sự kết nối với cuộc sống xung quanh. Đây được xem là điểm nhấn nổi bật của đề thi năm nay.
Theo cô Hương Giang, vấn đề được đề cập rất gần gũi với học sinh trong bối cảnh công nghệ số phát triển mạnh mẽ. Việc dành quá nhiều thời gian cho mạng xã hội, thiết bị điện tử khiến không ít người trẻ trở nên thu mình, giảm tương tác trực tiếp với gia đình, bạn bè và cộng đồng. Tuy nhiên, đề bài không tập trung phê phán hay chỉ ra mặt tiêu cực mà hướng học sinh đến việc tìm kiếm giải pháp, từ đó khơi gợi ý thức trách nhiệm và tinh thần hành động.
“Đây là dạng đề có ý nghĩa giáo dục rất rõ nét. Học sinh không chỉ bàn luận về một hiện tượng xã hội mà còn phải suy nghĩ về những cách thức để tạo dựng các mối quan hệ tích cực, sống có trách nhiệm hơn với bản thân và cộng đồng. Đề bài vì thế vừa mang tính thời sự vừa có giá trị định hướng”, cô Hương Giang nhận xét.
Về mức độ khó, cô Hương Giang cho rằng đề thi tương đối vừa sức, phù hợp với mặt bằng học sinh. Nội dung đề gần gũi, thiết thực nhưng vẫn bảo đảm tính phân hóa cần thiết. Những học sinh nắm vững kỹ năng đọc hiểu, có khả năng diễn đạt tốt và biết vận dụng kiến thức vào thực tiễn sẽ có nhiều cơ hội đạt điểm cao.
 |
| Phụ huynh tiếp sức cho thí sinh. (Ảnh: PV) |
Theo dự đoán, phổ điểm năm nay có thể tập trung chủ yếu trong khoảng từ 6 đến 8 điểm. Những học sinh có khả năng lập luận sắc bén, cảm thụ văn học tốt và thể hiện được dấu ấn cá nhân trong bài viết có thể đạt từ 8,5 đến 9,5 điểm. Trong khi đó, học sinh có học lực trung bình nếu nắm chắc kiến thức cơ bản vẫn có thể đạt mức điểm từ 5 đến 6 điểm.
Nhìn chung, theo cô Hương Giang, đề thi Ngữ văn vào lớp 10 Hà Nội năm học 2026-2027 tiếp tục thể hiện tinh thần đổi mới trong kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học.
Thông qua những ngữ liệu giàu tính nghệ thuật và các vấn đề gắn với thực tiễn cuộc sống, đề thi không chỉ kiểm tra kiến thức mà còn khuyến khích học sinh suy nghĩ độc lập, biết lắng nghe, kết nối và thể hiện trách nhiệm với thế giới xung quanh.
Đây cũng là thông điệp quan trọng mà môn Ngữ văn hướng tới trong bối cảnh giáo dục hiện nay: học văn không chỉ để làm bài thi mà còn để hiểu mình, hiểu người và sống tích cực hơn mỗi ngày.
Trong bối cảnh chỉ khoảng 55% học sinh tốt nghiệp THCS có cơ hội vào học tại các trường THPT công lập, kỳ thi năm nay tiếp tục được đánh giá là một trong những kỳ thi có mức độ cạnh tranh cao nhất của Hà Nội trong nhiều năm trở lại đây.
Tuy vậy, sự tự tin của nhiều thí sinh sau môn Ngữ văn cho thấy đề thi đã đáp ứng mục tiêu đánh giá năng lực theo chương trình mới, đồng thời không tạo áp lực quá lớn cho các em ngay từ môn thi đầu tiên.
Kỳ thi có thí sinh đông kỷ lục
Sáng 30/5, gần 125.000 thí sinh Hà Nội chính thức bước vào môn thi Ngữ văn của kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT công lập năm học 2026-2027. Hà Nội tổ chức 224 điểm thi lớp 10 không chuyên và 27 điểm thi chuyên, huy động gần 18.000 cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia phục vụ kỳ thi.
Theo báo cáo nhanh của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, buổi thi môn Ngữ văn diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế. Toàn thành phố có 123.692/124.082 thí sinh dự thi, đạt tỷ lệ 99,69%; có 390 thí sinh vắng mặt.
Trong buổi thi ghi nhận 1 trường hợp vi phạm quy chế do mang điện thoại vào phòng thi; không có cán bộ coi thi vi phạm quy chế. Ngoài ra, có 5 thí sinh được hỗ trợ y tế do vấn đề sức khỏe.
Chiều cùng ngày, các thí sinh tiếp tục dự thi môn Ngoại ngữ theo hình thức trắc nghiệm trong thời gian 60 phút. Sáng 31/5, thí sinh sẽ hoàn thành môn Toán - môn thi cuối cùng của kỳ tuyển sinh lớp 10 công lập năm nay.
Với những học sinh đăng ký dự thi vào các trường THPT chuyên, các em sẽ tiếp tục làm bài thi môn chuyên vào ngày 1/6.
Ông Nguyễn Văn Hiền, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, Phó Trưởng ban Thường trực Ban Chỉ đạo thi, tuyển sinh thành phố Hà Nội cho biết, tinh thần chung được quán triệt tới tất cả các điểm thi là thực hiện nghiêm quy chế nhưng đồng thời tạo điều kiện thuận lợi, giảm áp lực cho thí sinh. Đội ngũ cán bộ coi thi vừa bảo đảm kỷ cương phòng thi, vừa hỗ trợ để học sinh có tâm lý ổn định, phát huy tốt nhất khả năng trong quá trình làm bài.
Chiều cùng ngày, các thí sinh tiếp tục dự thi môn Ngoại ngữ theo hình thức trắc nghiệm khách quan với thời gian làm bài 60 phút. Ngày 31/5, thí sinh sẽ hoàn thành bài thi môn Toán để kết thúc kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập không chuyên năm học 2026-2027.
Theo quy định, để đủ điều kiện tham gia xét tuyển vào lớp 10 trung học phổ thông công lập không chuyên, thí sinh phải dự thi đầy đủ ba môn gồm Ngữ văn, Ngoại ngữ và Toán.
Với số lượng thí sinh dự thi gần 125.000 em, kỳ thi năm nay tiếp tục được đánh giá là một trong những kỳ thi có mức độ cạnh tranh cao nhất của ngành giáo dục Thủ đô.
Theo dõi chúng tôi trên:
PLM - THADS Nghệ An kỷ niệm 80 năm truyền thống, khẳng định 10 năm liên tiếp vượt chỉ tiêu, quyết liệt thu hồi tài sản, đẩy mạnh chuyển đổi số và xây dựng đội ngũ cán bộ liêm chính, chuyên nghiệp.
(PLM) - Chiều 12/7, Bộ trưởng Bộ Tư pháp Hoàng Thanh Tùng cùng đoàn công tác đã đến thăm, tặng quà 20 gia đình chính sách tại xã Giai Lạc, tỉnh Nghệ An nhân dịp kỷ niệm 79 năm Ngày Thương binh - Liệt sĩ (27/7/1947 - 27/7/2026). Tham gia đoàn công tác có ông Nguyễn Quang Thái, Phó Bí thư chuyên trách Đảng ủy Bộ Tư pháp; ông Nguyễn Thắng Lợi, Cục trưởng Cục Quản lý thi hành án dân sự; lãnh đạo một số đơn vị thuộc Bộ Tư pháp. Về phía tỉnh Nghệ An có Phó Chủ tịch UBND tỉnh Phùng Thành Vinh cùng đại diện Sở Tư pháp, Thi hành án dân sự tỉnh và chính quyền địa phương.
Bỏ ra số tiền hàng tỷ đồng, còn đi vay lãi thêm để mua đất và đầu tư xây dựng kinh doanh. Ông Hồ Văn Cư (trú tại xã Xuân Ái, tỉnh Lào Cai) chẳng những không được sở hữu đất, mà còn có nguy cơ mất luôn nhà xưởng. Bởi, khi ông Cư vay đủ tiền để rút giấy tờ đất từ ngân hàng về thì chỉ 1 ngày sau chủ đất và người cho ông Cư vay tiền đã thực hiện một hợp đồng chuyển nhượng khác với nhau mà ông Cư lại không hề hay biết, mỗi tháng còn đều đặn trả lãi. Nguyên nhân cũng bắt nguồn từ việc giấy tờ sau khi rút từ ngân hàng về đều được người cho ông Cư vay tiền giữ toàn bộ. Sau đó, việc cho vay tiền cũng được thực hiện thông qua bằng 02 bản hợp đồng chuyển nhượng quyền sử dụng đất mà không phải giấy “vay tiền”… trong đó ông Cư cho biết, 01 giấy là số tiền vay, còn 01 giấy đã bao gồm cả tiền lãi. Đây cũng chính là mấu chốt dẫn tới tranh chấp phức tạp, kéo dài đến nay vẫn chưa được giải quyết dứt điểm.
PLM - Trở lại đại công trường này vào những ngày tháng 7, phóng viên ghi nhận hàng trăm con người đang miệt mài thực hiện từng hạng mục của công trình, tạo nên dáng dấp tòa nhà đang vươn lên mạnh mẽ.
(PLM) - Ngày 8.7, toàn án Nhân dân khu vực 1 - Tuyên Quang đã mở phiên toà xét xử sơ thẩm vụ án dân sự thụ lý số 313 ngày 16.12.2025 về việc Tranh chấp hợp đồng vay tài sản giữa nguyên đơn là ông Đỗ Văn Khoát, sinh năm 1977. Bị đơn là ông Phạm Văn Tuyến sinh năm 1974. Tuy nhiên, người đại diện theo uỷ quyền của ông Khoát là bà Nguyễn Thị Hoa có đơn xin xét xử vắng mặt, người đại diện theo uỷ quyền của nguyên đơn ông Nguyễn Vĩnh Ban vắng mặt. Vì vậy sau thời gian nghị án, Hội đồng xét xử đã quyết định hoãn phiên toà tranh chấp hợp đồng vay tài sản. Phiên toà sẽ được mở lại vào ngày 25.7 tới.
PLM - Theo ghi nhận thực tế của phóng viên báo Pháp luật Việt Nam, trong quá trình thi công dự án cải tạo hạ tầng vỉa hè, đường giao thông, vườn hoa khu đô thị Đền Lừ 1, Đền Lừ 2, đơn vị thi công đổ trạc thải có dấu hiệu trái phép.
Từ xuất phát điểm khiêm tốn chỉ với 7 cán bộ ban đầu, Báo Pháp luật Việt Nam đã vươn mình trở thành cơ quan báo chí đa phương tiện, đa nền tảng, phủ sóng mạnh mẽ trên nền tảng số. Xuyên suốt chặng đường 41 năm qua, Báo luôn tự hào là cánh tay nối dài của Bộ Tư pháp, tiên phong lan tỏa tinh thần thượng tôn pháp luật và xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa. Đánh giá về hành trình nỗ lực không ngừng nghỉ này, Thứ trưởng Bộ Tư pháp Nguyễn Thanh Ngọc khẳng định: "Báo Pháp luật Việt Nam đã từng bước khẳng định vai trò là cơ quan ngôn luận nòng cốt của Bộ Tư pháp, đồng thời là cơ quan báo chí uy tín hàng đầu trong lĩnh vực truyền thông pháp luật. Hơn bốn thập kỷ qua, Báo đã hoàn thành tốt các nhiệm vụ chính trị - xã hội, trở thành cầu nối tin cậy giữa cơ quan quản lý nhà nước với người dân, doanh nghiệp, đồng thời gắn kết quá trình xây dựng pháp luật với thực tiễn đời sống. Không chỉ khơi dậy ý thức trách nhiệm công dân, Báo còn hun đúc tinh thần thượng tôn pháp luật, phụng sự xã hội. Bản sắc ấy, được vun đắp qua nhiều thế hệ người làm báo Pháp luật Việt Nam, đó cũng chính là yếu tố tạo nên sự khác biệt và vị thế vững chắc của Báo Pháp luật Việt Nam trong hệ thống báo chí cách mạng”.
(PLM) - Mùa hè là thời điểm các bệnh lý về mắt có xu hướng gia tăng do thời tiết nắng nóng, cường độ tia UV cao, khói bụi, ô nhiễm môi trường và việc tiếp xúc nhiều với nước tại bể bơi, sông, biển. Bên cạnh đó, thói quen sử dụng điều hòa trong thời gian dài hoặc làm việc liên tục với các thiết bị điện tử cũng có thể ảnh hưởng đến sức khỏe đôi mắt.
(PLM) - Cách đây 41 năm, ngày 10/7/1985, số báo Pháp luật thường thức đầu tiên – tiền thân của Báo Pháp luật Việt Nam ngày nay – đã được xuất bản và phát hành đến tay bạn đọc, mở đầu cho một hành trình bền bỉ lan tỏa tinh thần thượng tôn pháp luật, đồng hành cùng sự phát triển của đất nước và ngành Tư pháp Việt Nam.
